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vendredi 3 octobre 2025 |
08:00
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8:30 - 9:00 (30min)
Accueil-café
![]() 9:00 - 11:00 (2h)
Apprendre : transformation de la relation éducative
![]() Poster
› Scénarisation pédagogique en distanciel : articuler objectifs d'apprentissage et relation éducative
- Tuyet-Tram Dang-Ngoc, Equipes Traitement de l'Information et Systèmes
09:00-11:00 (2h)
9:00 - 11:00 (2h)
Apprendre : transformation de la relation éducative
![]() Poster
› Module interactif « 20 dollars pour un mensonge » : Plonger ses étudiantes et étudiants au cœur d'une expérience scientifique grâce à une approche immersive d'apprentissage en ligne
- Pauline Mauduy-Rasset, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
09:00-11:00 (2h)
9:00 - 11:00 (2h)
Accompagner : transformation de l'accompagnement institutionnel
![]() Poster
› Présentation d'un projet de thèse sur l'étude didactique des dispositifs hybrides sous l'angle des praxéologies des ingénieurs pédagogiques
- Esther Albareil, Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
09:00-11:00 (2h)
›11:00 (1h)
Conférence de fin : À quelles conditions le numérique pour apprendre peut-il être capacitant ?
Solveig Fernagu › Grand Amphi
11:00 - 12:00 (1h)
Conférence de fin : À quelles conditions le numérique pour apprendre peut-il être capacitant ?
![]() Solveig Fernagu
12:00 - 12:15 (15min)
Plénière de clôture
![]() AIPU - EPF
12:15 - 13:00 (45min)
Déjeuner à emporter
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Session | Discours | Logistique | Pause | Sortie |