08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
8:30 - 9:00 (30min)
Accueil-café
Grand Hall / Atrium
9:00 - 11:00 (2h)
Apprendre : transformation de la relation éducative
C201
Poster
› Scénarisation pédagogique en distanciel : articuler objectifs d'apprentissage et relation éducative
- Tuyet-Tram Dang-Ngoc, Equipes Traitement de l'Information et Systèmes
09:00-11:00 (2h)
9:00 - 11:00 (2h)
Apprendre : transformation de la relation éducative
P208
Poster
› Module interactif « 20 dollars pour un mensonge » : Plonger ses étudiantes et étudiants au cœur d'une expérience scientifique grâce à une approche immersive d'apprentissage en ligne
- Pauline Mauduy-Rasset, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
09:00-11:00 (2h)
9:00 - 11:00 (2h)
Accompagner : transformation de l'accompagnement institutionnel
C202
Poster
› Présentation d'un projet de thèse sur l'étude didactique des dispositifs hybrides sous l'angle des praxéologies des ingénieurs pédagogiques
- Esther Albareil, Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
09:00-11:00 (2h)
›11:00 (1h)
Conférence de fin : À quelles conditions le numérique pour apprendre peut-il être capacitant ?
Solveig Fernagu
Solveig Fernagu
› Grand Amphi
11:00 - 12:00 (1h)
Conférence de fin : À quelles conditions le numérique pour apprendre peut-il être capacitant ?
Grand Amphi
Solveig Fernagu
12:00 - 12:15 (15min)
Plénière de clôture
Grand Amphi
AIPU - EPF
12:15 - 13:00 (45min)
Déjeuner à emporter
Grand Amphi
